HR in de wereld Wat is de invloed van AI op de arbeidsmarkt? UWV deed onderzoek 30 juli 2025 door Saskia Grit AI biedt nieuwe mogelijkheden voor de arbeidsmarkt, maar zorgt ook voor banenverlies. Wat is precies de impact van AI op werk? Saskia Grit (UWV) deelt een aantal uitkomsten van een onderzoek van UWV. [Lees meer …]
HR in de wereld Gemiddelde pensioenleeftijd voor het eerst boven de 66 jaar! Langer doorwerken oplossing voor personeelstekorten? 04 juli 2025 door Saskia Grit De pensioenleeftijd nam de afgelopen 20 jaar in alle sectoren flink toe. De gemiddelde pensioenleeftijd steeg in 2024 tot 66 jaar en 1 maand. Saskia Grit van UWV belicht de financiële voordelen van doorwerken na de pensioengerechtigde leeftijd voor werkgever en werknemer. [Lees meer …]
HR in de wereld Wat komt er op de arbeidsmarkt af in 2025, 2026 en 2027? UWV bracht het in beeld 27 juni 2025 door Saskia Grit UWV maakte een prognose over de arbeidsmarkt in 2025, 2026 en 2027, per regio en per sector. Saskia Grit neemt je mee door de belangrijkste uitkomsten. [Lees meer …]
Wij als Organisatie Aanpassingsvermogen volgens werkgevers belangrijkste vaardigheid op de werkvloer 04 juni 2025 door Saskia Grit Werkgevers zetten aanpassingsvermogen met stip op 1 van de vaardigheden die de komende 5 jaar belangrijker worden op de werkvloer. Dit blijkt volgens Saskia Grit uit onderzoek van UWV onder 2.300 werkgevers. Wat kwam er nog meer uit het onderzoek? [Lees meer …]
Wij als Organisatie 7 op 10 werkgevers laat functie-eisen los bij werving 06 mei 2025 door Saskia Grit Veel werkgevers nemen door de krapte op de arbeidsmarkt kandidaten aan die niet voldoen aan alle gestelde eisen, zo blijkt uit nieuw onderzoek van UWV. Saskia Grit deelt enkele interessante inzichten daaruit. [Lees meer …]
Wij als Organisatie Werkenden leren meer op de werkvloer dan op school 17 april 2025 door Saskia Grit De belangrijkste vaardigheden om succesvol te werken, leren werkenden vaker op het werk dan op school, blijkt uit recent onderzoek. Saskia Grit van UWV adviseert werkgevers daarom om minder te kijken naar specifieke opleidingen en diploma’s, en meer naar wat iemand kan (ontwikkelen). [Lees meer …]
